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教师思政素养提升与混合式教学能力的协同发展

说明

案例教学法作为一种互动性较强的教学方式，在混合式教学中能够有效激发学生的兴趣与参与感。通过设计与课程思政相关的典型案例，引导学生进行分析与讨论，使其在解决实际问题的过程中，强化思想政治教育的意义。这不仅提高了学生的综合分析能力，也为课程思政提供了丰富的实践素材。

尽管思政理念的融入对学生的全面发展至关重要，但在实际教学过程中，仍然存在一些挑战。例如，如何平衡思政教育与专业知识的比例，如何避免思政教育的过度泛化，避免学生感到课程内容冗长、枯燥等问题。教师的思政教育素养和教学方法也需要进一步提升，以