新教材新课标学习心得：创建思想政治课问题教学模式的实践与思考

在高中思想政治课的教学实践中,我探索实施一种“自学呈现体系——讨论提出问题——分析解决问题——总结反馈练习”的教与学模式（简称问题教学模式）。该模式初步成型，有一定的可操作性和实效性，但同时也应看到实施这一模式需要一定的现实条件并且需要注意一系列的问题。因此，有必要继续通过实践探索完善。本文拟就创建与实施这一模式的情况谈几点思考。

一.创建问题教学模式的动因

1.实施问题教学模式是推进素质教育的一种有效途径。

新世纪的基础教育，应当是促进学生全面发展的素质教育，其基本指导思想就是要以学生的发展为本。问题教学模式以学生发展为本，凸显学