基本信息

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文档摘要

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手持式图形计算技术赋能初中生数学高阶思维发展路径探究

一、引言

1.1研究背景与动因

1.1.1教育信息化趋势下的数学教学变革

在当今数字化时代，教育信息化已成为全球教育发展的重要趋势。随着互联网、大数据、人工智能等新一代信息技术的飞速发展与广泛应用，教育领域正经历着深刻的变革。这些技术的应用打破了传统教育的时空限制，为教育提供了更加灵活多样的学习方式，推动着教育资源的数字化与共享化、教学方式的个性化和差异化以及教育过程的智能化与自动化。

数学作为一门基础学科，其教学方法与工具也面临着革新的迫切需求。传统的数学教学往往侧重于知识的灌输和机械的解题训练，教学方式较为单一，难以满足学生多样化