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农业高校产学研融合的障碍与突破

前言

农业高校应重新审视课程体系，将实践教学纳入课程设置的核心内容。通过增设与行业需求紧密对接的实践课程，使学生能够在校期间就充分参与到实践操作中来。应将项目式学习、实习实训等教学模式纳入常规课程，鼓励学生在实际工作中获取经验。通过调整课程内容和安排，确保学生在毕业时能够具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，满足行业和社会的需求。

为了解决实践教学资源不足的问题，农业高校需要加大对实践教学设施的投入，尤其是高新技术设备和农业生产实训基地的建设。通过与农业企业、科研机构合作，形成资源共享和协同育人的模式，既能提升高校