高中学校学生心理健康支持系统的建设与实践——以合肥市第八中学为例

一、心理健康教育支持系统建设的紧迫性和必要性

促进学生身心健康和全面发展，是党中央关心、人民群众关切、全社会普遍关注的重大课题。随着经济社会快速发展，学生成长环境不断变化，叠加新冠疫情影响，学生心理健康问题更加凸显。近年来，高中学生心理疾病高发，危机事件频发，这一现象引起社会各界广泛关注。学校教师压力大，怨言多；班主任及任课教师因缺乏相关科学知识以及自身焦虑情绪的增加，对心理疾病学生，尤其是疾病爆发期的学生包容度低；不少教师大多希望采取停课休学的方式加以处理并解决问题；相关家长与班主任的矛盾冲突日益增长……以上种种使得高中学校心