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高职院校储能材料技术专业教材开发中的实践教学设计

引言

教材的结构应清晰、逻辑性强，使学生在学习过程中能够逐步消化吸收相关知识。教材应兼顾不同层次学生的需求，设立适合初学者和进阶学习者的内容模块。例如，可以通过设定重点、难点和扩展章节，帮助学生在掌握基础内容的激发其对深入研究的兴趣。

储能材料技术专业教材的内容体系必须明确学科定位，以确保其内容与当前能源技术发展趋势和储能技术的应用需求紧密结合。教材需以技术性与应用性为主，涵盖储能材料的基础理论、技术创新、实际应用及其对环境、经济的影响等多方面内容。教材的目标是培养学生的创新思维、实践能力和问题