基本信息

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文档摘要

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以任务为驱动：英语专业泛读课堂教学模式的创新与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于英语专业的学生而言，具备出色的英语综合能力是未来职业发展和学术深造的关键。英语泛读教学作为英语专业教学体系中的重要组成部分，承担着培养学生阅读技巧、扩大词汇量、提高阅读速度和理解能力的重任，对学生语言综合运用能力的提升起着不可或缺的作用。通过有效的泛读教学，学生能够接触到丰富多样的英语语言素材，深入了解英语国家的文化背景和思维方式，增强语感，为听、说、写、译等其他语言技能的发展奠定坚实的基础。

然而，目前英语专业泛读教学中仍存在一些