从认知与语境双重视角剖析中国中学生英、汉语关系从句学习与习得

一、引言

1.1研究背景

在全球化日益加深的今天，英语作为国际交流的重要工具，其学习对于中国学生而言至关重要。而汉语作为母语，不仅是日常交流的基础，也是传承和弘扬中华文化的重要载体。关系从句作为英语和汉语语法体系中的重要组成部分，在语言表达和理解中起着关键作用。

在英语语法体系里，关系从句的应用十分广泛，无论是在书面语还是口语中，都频繁出现。例如在句子“ThebookthatIboughtyesterdayisveryinteresting”中，关系从句“thatIboughtyesterday”对