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文档摘要

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以完形填空为径，探高中英语语篇分析能力提升之道

一、引言

1.1研究背景与缘起

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。高中阶段作为学生英语能力提升的关键时期，英语教学承担着培养学生综合语言运用能力的重任。而语篇分析能力，作为英语综合能力的核心组成部分，在高中英语教学中占据着举足轻重的地位。

从教学大纲和课程标准的要求来看，《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出，英语教学应注重培养学生在语篇层面上理解和运用语言的能力，使学生能够通过对语篇的分析，把握其主题意义、结构特点和语言风格，从而实现有效的语言交际。这一要求体现了语篇分析