基本信息

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文档摘要

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儿童对话式道德学习的实践与探索

研析背景整体考量

银城始终聚焦对话，聚焦儿童。通过对话促进了我们对儿童的充分尊重和理解，促进了情感的交流，心灵的沟通，激活了生命成长，促进了道德建构。我们以“立德树人”为根本使命，不懈坚守。强调知情意行的统一，关注对“道德学习”实践问题的真实回应，建构良好的道德学习生态。借助品格提升工程这一项目能打开对话视野，建构“道德学习”课程体系。

诠释内涵厘清方向

在现代德育“主体间性”视角下，在和谐、联系和发展的理念支撑下，从传统德育的范畴中拓展开去，以儿童对话为平台，以道德学习为基本形式，以学生成长为追求，是促进多向建构的德育变革活动。为学生的发展创造可能，其核心