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不同强度有氧运动对大学生双重认知控制影响

的ERP研究

中文摘要

认知控制是一种高级认知功能，可以在个体面临冲突困境时，整合认知资源，

灵活地调控当前行为，解决冲突。双重认知控制理论将认知控制分为主动性控制

和反应性控制两种操作模式。个体的认知控制受到多种因素的影响，其中有氧运

动可以提升认知控制能力，运动强度作为运动的重要因素，对主动性和反应性控

制的促进机制尚无明确定论。因此，本研究以青海省世居或者在该地生活两年及

以上的在校