第六章收集、整理与描述大单元整体教学设计

学数学年级七设计者

科

教材湘教版册、章下册第六章

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课标1.体会抽样的必要性，通过实例认识简单随机抽样。

2.进一步经历收集、整理、描述、分析数据的活动，了解数据处理的过程

要求

3.会制作条形统计图，折线统计图，扇形统计图，能用统计图直观、有效地描述数据。

4.能解释数据分析的结果