2025年秋人教鄂教版（2024）小学科学三年级上册

《指南针》教案

核心素养教学目标

科学观念

学生能够认识到指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的测定方向的仪器，理解其工作原理与地球磁场之间的关联，知道地球本身是一个大磁体，存在南北磁极，指南针的磁针在地球磁场的作用下会指示南北方向。

了解指南针在不同场景（如航海、野外探险、军事等）中的重要应用，认识到科学技术与实际生活的紧密联系，体会科学知识对人类活动的重要指导作用。

科学思维

通过观察指南针的结构、实验探究指南针的使用方法以及分析指南针的历史演变，培养学生的观察能力、逻辑思维能力和分析推理能力。例如，在观察指南针结构时，学生能够从磁针、刻