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开题报告

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论文题目

浅谈小班幼儿合作能力培养的有效策略

一、选题背景和意义

3-6岁是幼儿合作行为发展的重要时期，合作对于幼儿的社会性发展非常重要，它有利于幼儿健康全面发展，幼儿良好的合作行为特别是有利于幼儿亲社会行为的健康发展，能够为幼儿今后步入小学及社会做好基础。

为了了解体育游戏中幼儿合作行为的实际情况，本研究主要运用观察法和访谈法，并根据幼儿合作行为的维度制定了观察表对K市S幼儿园体育游戏中小班的60位幼儿合作行为的现状进行观察研究，然后根据幼儿合作行为的不同维度分析出数据，从而探究幼儿合