2025年秋人教鄂教版（2024）小学科学三年级上册

《消化器官》教案

一、核心素养教学目标

科学观念

知道人体的消化器官包括口腔、食道、胃、小肠和大肠等，能说出各消化器官的基本位置和形态特征。

了解各消化器官在食物消化过程中的主要功能，如口腔负责咀嚼和初步消化食物，胃能储存和进一步消化食物，小肠是吸收营养的主要场所等。

认识到食物的消化是多个消化器官共同协作完成的过程，理解各器官之间相互配合的重要性。

科学思维

通过观察人体消化器官示意图和模型，培养学生的观察能力，能准确识别各消化器官的位置和形态。

引导学生结合生活经验和实验现象，分析食物在不同消化器官中的变化，推理各消化器官的功能，培养学