2025年秋人教鄂教版（2024）小学科学三年级上册

《呼吸器官》教案

一、核心素养教学目标

科学观念

学生通过观察和学习，认识人体的呼吸器官，包括鼻、咽、喉、气管、支气管和肺，知道各器官的名称和基本位置。

了解呼吸器官的基本功能，如鼻可以过滤、温暖空气，肺是气体交换的场所等，明白呼吸过程中气体在呼吸器官中的流动路径。

认识到呼吸器官对人体健康的重要性，知道保护呼吸器官的基本方法，如不随地吐痰、远离烟雾等。

科学思维

1.通过观察人体呼吸器官模型和示意图，分析各呼吸器官之间的联系，培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力，如理解气体从鼻进入，经过气管等器官最终到达肺的过程。

2.在讨论呼吸器官的功