2025年秋人教鄂教版（2024）小学科学三年级上册

《电与我们》教案

核心素养教学目标

科学观念

学生通过观察和列举生活实例，认识到电在家庭生活中的广泛应用，知道常见的家用电器（如电灯、电视、冰箱等）都是依靠电来工作的，了解电是一种重要的能源。

了解电的来源有多种，如发电厂（火力、水力、风力、太阳能等），知道电能可以通过不同方式产生，初步建立能量转化的概念（如发电厂将其他形式的能转化为电能）。

认识到电给人们的生活带来了便利，但同时也存在安全隐患，知道安全用电的基本常识，如不要用湿手触摸电器开关等。

科学思维

通过对比没有电和有电时生活的差异，分析电对生活的影响，培养学生的对比分析能力和逻辑