第9课《我爱家乡山和水》第2课时家乡的故事教案设计

教材分析

本课“家乡的故事”板块，借田野生活场景、傣族竹楼传说及家乡路名、古树等故事，展

现家乡的人文传承与发展变迁，引导学生挖掘、讲述家乡故事，传承家乡文化，深化对家乡的热

爱与认同，是培养家国情怀的重要载体。

学情分析

二年级学生对家乡故事有好奇心，但对故事背后的文化内涵、家