统编版《道德与法治》一年级上册教学设计

第二单元过好校园生活

第8课课余生活真丰富

【核心素养目标】

?政治认同：感受国家倡导全面发展理念，体会丰富课余生活的积极意义。

?道德素养：引导学生文明参与课余活动，培养团结协作、互相谦让的品德。

?法治观念：了解课余活动中的安全规范与行为准则，树立自我保护意识。

?健全人格：培养广泛兴趣爱好，塑造乐观开朗、勇于尝试新事物的健康人格。

?责任意识：明确合理规划课余时