2025年秋大象版（2024）二年级上册

《天气与动植物》教案

一、核心素养教学目标

（一）科学观念

知道不同的天气（如晴天、雨天、雪天、阴天、刮风等）会对动植物的生活产生影响，了解动植物在不同天气下会表现出不同的行为和生长状态。例如，晴天阳光充足时，植物生长旺盛；雨天土壤湿润，部分植物生长加快，一些动物会躲起来避雨。

认识到动植物具有适应天气变化的能力，它们会通过自身的调节或行为改变来应对不同的天气。比如，冬天天气寒冷，一些动物会冬眠，一些植物会落叶；下雨天，蚯蚓会钻出土壤呼吸。

了解天气变化与动植物生存的密切关系，知道适宜的天气条件有利于动植物的生存和繁衍，极端天气（如暴雨、干旱、严寒、酷