第一单元第3课时6~9的认识及书写教学设计

课程基本信息:

学科·版本

数学·西师大版

授课班级

授课教师

年级

一年级

学期

第一学期

单元

一0~9的认识

课题

第3课时6~9的认识及书写

教学目标：

1．知识技能：结合创设的情境，使学生经历从实际情境中抽象出6~9各数的过程，感知并掌握不同的数数方法，认识、会读、会写6~9各数并掌握顺序。

2．素养能力：学会用具体的数描述生活中的简单现象，建立初步的数感，感受生活中处处有数学，能够运用数解决生活中的简单问题。培养学生参与学习数学的兴趣和积极性，体验与同学交流学习的乐趣。

重点难点：

1．教学