第三单元第1课时认识立体图形教学设计

课程基本信息:

学科·版本

数学·西师大版

授课班级

授课教师

年级

一年级

学期

上册

单元

三认识立体图形

课题

第1课时认识立体图形

教学目标：

1．知识技能：结合具体情境，能正确进行小数加减混合运算，并能选择合适的算法进行计算。

2．素养能力：能解决简单的小数加减混合运算的实际问题，培养数学思考能力、语言表达能力和运算能力；增强数学应用意识，养成良好的计算习惯。

重点难点：

1．教学重点：小数加减混合运算的不同算法。

2．教学难点：让学生感受解题策略的多样性和灵活性，提高数学思考能力和运算能力。

教学流程