第12课《家乡新变化》

第2课时家乡传统永流传和我的家乡会更好教案设计

教材分析

本课时聚焦“家乡传统永流传”与“我的家乡会更好”，通过糖画、家乡话、传统手艺等内容，展现家乡传统魅力；借对家乡未来的期望，引导学生传承传统、共创美好。教材将传统传承与未来展望融合，助学生深化对家乡的情感，明确传承与担当。

学情分析

二年级学生对家乡传统有初步感知，如见过传统手艺、风味小吃，但对传统价值理解不深，传承意识弱。对家乡未来充满想象，却难将期望转化为行动。教学需以直观、趣味形式，激发兴趣，引导理解、传承与践行。

核心素养分析

（一）政治认同

感受家乡传统承载的文化价值，体会国家对传统文化传承