第11课《可亲可敬的家乡人》第1课时生活在身边的人教案设计

教材分析

本课聚焦“生活在身边的人”，呈现理发阿姨、快递员、乡亲等家乡人给予的温暖，引导学生关注身边家乡人，感受他们的付出与善意，培养对家乡人的尊重与感恩，是构建和谐家乡情感、培育良好道德品质的重要内容。

学情分析

二年级学生对身边的人有生活感知，但对家乡人付出的价值、意义理解较浅。通过故事分享、互动交流，可深化其对家乡人贡献的认知，提升共情力与感恩意识。

核心素养分析

政治认同：增强对家乡人的亲近感与认同感，感受家乡人的温暖，厚植爱家乡、爱家乡人的情感。

道德素养：养成尊重、感恩家乡人的品德，懂得珍惜他们的服务与帮助。

法治观念