教科版三年级上册综合实践活动第一单元考察探究校园“光盘”行动

目录新知导入拓展延伸作业布置新知讲第一部分PART01新知导入

学习目标价值体认：学生通过探究，理解粮食重要性，明确光盘行动内涵，分析浪费根源。责任担当：理解个人节约行为对资源保护、环境保护的贡献，树立可持续发展观，认同“俭以养德”的文化内涵，尊重劳动者付出（农民、食堂员工等）。问题解决：养成节约习惯，推广节约技能，做到按需取餐、少量多次，践行“吃多少打多少”，主动选择小份菜/半份饭，学会合理搭配膳食，减少因挑食导致的浪费，掌握剩食处理方式（如打包、合理回收厨余垃圾）。

新知导入在调查中发现，同学们午餐