2025年秋人教鄂教版（2024）小学科学三年级上册

《建筑中的结构》教案

核心素养教学目标

科学观念

学生能够认识到常见建筑结构的基本类型，如框架结构、实心结构、壳体结构等，了解不同结构的特点，例如框架结构由梁和柱组成，具有重量轻、空间大的特点；实心结构整体坚实，承受力强；壳体结构呈曲面形，能将力均匀分散。

理解建筑结构与建筑功能、稳定性之间的关系，知道不同的建筑结构是为了满足建筑的不同功能需求（如居住、办公、娱乐等），且合理的结构设计能增强建筑的稳定性和安全性。

认识到建筑结构的选择与材料特性密切相关，不同的建筑材料（如木材、钢材、混凝土等）适合构建不同的结构，材料的特性（如强度、韧性、耐