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文档摘要

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第一课谁沉谁浮五年级上册第二单元湘科版

目录1情境问题2科学探究3应用拓展4巩固提升5总结评价

1.情境问题学习任务

情境问题物体放入水中，有的沉，有的浮。

2.科学探究学习任务

科学探究猜一猜，下列物体在水中是沉还是浮？

科学探究将物体放入水中后再松开，不触底就算浮。

科学探究试一试，根据实验结果，将物体按沉浮情况分类。说一说，浮起来的物体中，谁的漂浮能力更强？

科学探究露出水面的部分越多，漂浮能力越强。它们的材料、形状、体积等都不相同。

科学探究形状和体积都相同的材料，谁的漂浮能力更强？

3.应用拓展学习任务

应用拓展设计并写出我们的实验方案。用手往水里按，试试自己的感觉。别用手按，用这