基本信息

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文档摘要

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《松鼠》教学实录

一、导入新课，了解文体。

师：我们开始学习《松鼠》，科学说明文，好，读起来——《松鼠》！

生:《松鼠》，一篇融知识性、科学性、趣味性于一体的科学小品。

师：好，在课文标题旁边标上四个字：科学小品，说明松鼠的特点。

作者，读起来。

生：18世纪法国著名的博物学家、作家布封。

师：布封的作品。这个内容很重要，松鼠这篇科学小品，主要的说明方法是作描摹。说明方法有列数字、举例子、打比方、作比较等等。这篇文章主要是描写，这种说明方法叫作描摹。大量运用描写的笔法来介绍松鼠。

二、初读课文，概括内容。

师：开始我们的训练活动。活动一：速读课文，简洁概述。概述什么呢？试用一个句子概说《松鼠