“双减”背景下小学语文作业与思维能力培养路径研究教学研究课题报告

目录

一、“双减”背景下小学语文作业与思维能力培养路径研究教学研究开题报告

二、“双减”背景下小学语文作业与思维能力培养路径研究教学研究中期报告

三、“双减”背景下小学语文作业与思维能力培养路径研究教学研究结题报告

四、“双减”背景下小学语文作业与思维能力培养路径研究教学研究论文

“双减”背景下小学语文作业与思维能力培养路径研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

在这个“双减”政策背景下，作为一名教育工作者，我深感小学语文作业对于学生思维能力培养的重要性。以往繁重的作业负担让学生疲于应付，忽视了思维能力的提升。因此，我决定对小学