第二单元第4课时用混合运算解决实际问题（1）学习任务单

课程基本信息:

学科·版本

数学·人教版

授课班级

授课教师

年级

学期

单元

一混合运算

课题

第4课时用混合运算解决实际问题（1）

口算练习：

86－24－35→分步计算：

提问：能否用一个算式表示？

。

2.介绍剪纸艺术：剪纸：用剪刀或刻刀在单层或多层纸上剪、刻出图案。题材广泛（吉祥图案、人物、故事、花鸟鱼虫），风格多样（北方粗犷豪放，南方细腻秀丽），寓意深刻（祈福纳祥、驱邪避灾）。

任务一：画图分析，理解数量关系

1.出示例题：

剪纸小组要剪96张窗花。第一天剪14张，第二天剪15张，还剩多少张？

阅读理解：读一读，你发现了哪些信