第二单元第8课时加减混合教学设计

课程基本信息:

学科·版本

数学·西师大版

授课班级

授课教师

年级

一年级

学期

上册

单元

二0～9的加减法

课题

第8课时加减混合

教学目标：

1．知识技能：学生能理解加减混合运算的意义，掌握加减混合运算的计算方法，正确进行10以内数的加减混合运算，会读加减混合算式。

2．素养能力：通过观察、操作、交流等活动，培养学生的观察能力、动手实践能力和语言表达能力，经历加减混合运算计算方法的探究过程，体会从左往右依次计算的运算顺序，初步构建加减混合运算的数学模型。

重点难点：

1．教学重点：理解加减混合运算的