第二单元6~10数的认识和加减法第9课时连减小学数学·一年级（上）·青岛六三版

感悟数学与现实的关联，体验数学学习的乐趣。结合具体情境理解连加的意义和运算顺序，能正确进行10以内的连减计算，形成初步的运算能力。经历探索10以内连减计算算法的过程，能在熟悉的生活情境中运用连加解决简单问题，感悟数学与现实世界的关联，形成初步的应用意识。

能结合具体情境，理解连减的含义和掌握连减的计算顺序；能正确熟练地进行10以内连减的计算。掌握连减的计算顺序。初步培养运算能力和初步的应用意识。

复习旧知接龙比赛。2+7-2-3+5-19-4+2+2-7+69749857928

上节课解决了“一共有