基本信息

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文档摘要

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《昆虫备忘录》教学设计

一、教学目标

1.认识“录、凡”等10个生字，读准多音字“蚂”。

2.默读课文，能说出自己最感兴趣的内容。

3.学习作者细致观察的方法，感受作者对昆虫的喜爱之情。

二、教学重难点

1.教学重点

认识生字词，能正确、流利地朗读课文。

学习作者细致观察昆虫的方法并说出自己最感兴趣的内容。

2.教学难点

体会作者对昆虫的喜爱之情，激发学生观察昆虫的兴趣。

三、教学方法

讲授法、直观演示法、讨论法

四、教学过程

（一）导入新课（3分钟）

1.展示一些自己绘画的昆虫（蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁等），引导学生观察并说出它们的名字。

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2.提问学生对这些昆虫有