;用较快的速度默读课文，关注故事叙述中的一些表示时间或地点的词语。边读边思考：课文主要讲了什么？;;字形辨析：;两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。;那头衰老的牛又说话了，眼眶里满是眼泪。;联系《牛郎织女（一）》，说一说《牛郎织女》完整的故事情节。;讨论：如果给《牛郎织女》的故事绘制连环画，故事的哪些情节不能忽略？哪些可以忽略？;梳理故事的主要情节。;连环画《乌鸦喝水》;说说连环画有什么特点。;结合本课第1自然段描写的场景，讨论画面中可以出现哪些景物。;再次聚焦本课第1自然段，研读课文，讨论要配上什么文字。;自读课文第4自然段，思考：在这幅画中你会画哪些主要