7.灭绝的远古动物五年级上册第二单元人教鄂教版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：认识远古灭绝动物（如恐龙、猛犸象），理解科学家通过化石研究其特征、习性和演化的方法，掌握生物演化中“相似与差异”规律，明白灭绝动物与现存生物的亲缘关系及演化联系，形成对生物进化历程的系统认知。科学思维：通过观察化石、比较远古与现存动物，从化石证据和生物特征中提炼演化信息，运用生物演化知识，推测灭绝动物的生活习性（如恐龙食性）、解释现代生物与远古生物的关联（如长颈鹿演化），提升知识迁移和逻辑思维能力。探究实践：以“化石研究-特征推测-演化分析”为主线，经历