2025年秋大象版（2024）二年级上册《制作小弓箭》教案

核心素养教学目标

科学观念

学生能够认识到弓在受到拉力时会发生形变，松开手后形变恢复会产生弹力，从而将箭射出，理解弹力与形变的关系。

知道小弓箭的基本构造，包括弓臂、弓弦、箭杆等部分，了解各部分的作用，如弓臂提供形变产生弹力的基础，弓弦传递拉力等。

认识到不同材料的弹性不同，会影响小弓箭的性能，如弹性好的材料制作的弓臂能将箭射得更远。

科学思维

在设计和制作小弓箭的过程中，引导学生思考如何选择合适的材料，培养学生根据需求选择材料的分析判断能力。

通过观察小弓箭的发射过程，分析弓的形变程度与箭射出距离的关系，培养学生的逻辑推理能力，如弓