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诵读法在古诗文教学中的实践

前言：诵读法是语文教学实践中，特别是古诗文教学中非常普遍的一种辅助教学法之一，也是有助于学生理解古诗文内容与情感行之有效的教学法。正所谓“书读百遍，其义自见”。通过反复诵读，学生对古诗文所表达的内容、情感都能够理解得更深入、更透彻。在过去的古诗文教学过程中，我使用过朗诵、素读、吟诵等各种不同的诵读法，每一种诵读法都有其独特之处，下面我就我所使用过的方法法浅谈诵读法在古诗文教学中的具体实践和运用。

关键词：诵读法；素读；吟诵；古诗文教学；

诵读法，是我国古代学者提出来的一种读书法。宋代学者司马光曾说：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寐时，咏其文，见其义，所得多矣。”