第2节运动与相互作用（第3课时）教学设计

——二力平衡

【核心概念】物质的运动与相互作用

【内容要求】

内容：力是改变物体运动状态的原因

要求：举例说明二力平衡的条件，以及力是物体运动状态变化的原因。

【教学目标】

1.知道什么是物体的平衡状态。

2.通过探索活动理解二力平衡的条件。会运用二力平衡条件解释一些生活现象。

3.尝试简化或纯化实验条件，设计实验方案并进行实验活动。

【教学思路】

复习牛顿第一定律，从物体“不受外力作用”这个条件提出疑问，我们身边所有的物体无一例外地都受到力的作用，不存在没有受到力的作用的物体。力是改变物体运动状态的原因，那么，在受力的情况下，为什么许多物体仍能保持