八年级上册《4.1维护秩序靠规则》导学案

一、学习目标

道德修养：

了解社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态，培养文明有礼、尊重他人的道德品质。

责任意识：

理解社会秩序的实现需要每个成员各司其职、密切合作，培养主动承担维护社会秩序责任的意识。

法治观念：

理解社会规则对社会秩序的重要性，认识法律、纪律等规则的强制性。

二、学习重难点

重点：维护社会秩序需要规则

难点：维护社会秩序需要规则

三、课前预习

1.社会秩序的含义和内容?

含义：社会秩序是社会生活有条不紊、的状态。

内容：与人们日常生活关系密切的社会秩序，包括交通秩序、生产秩序、