第四单元自然界的水

大单元教学设计

一、单元主题

自然界的水

二、单元说明

本单元将引导学生从宏观和微观的角度认识水的组成、性质和用途，了解水在自然界中的循环以及水资源

的保护。通过实验探究、数据分析和实际应用探讨，使学生树立正确的水资源观，培养学生的科学探究能

力、逻辑思维能力和社会责任感，为后续化学学习和生活实践奠定基础。

三、课程标准

1.认识水的组成，知道硬水与软水的区别。

2.了解吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。

3.