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文档摘要

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破茧与逐光：重点高中学生英语学习效能感、焦虑与成绩的关联解析

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程持续推进的当下，世界各国在政治、经济、文化等领域的交流与合作愈发紧密，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。从国际商务谈判到学术前沿研讨，从文化艺术交流到科技创新合作，英语都扮演着不可或缺的桥梁角色。对于中国学生而言，英语学习贯穿整个教育阶段，而高中时期是英语能力提升和巩固的关键阶段。特别是重点高中的学生，他们承载着更高的学业期望，面临更激烈的竞争，英语学习的成效直接影响到他们的高考总成绩和未来的升学走向，对其个人发展和未来职业选择具有深远影响。

重点高中通常汇聚了学习能力较强、学习积