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实施读与讲观与写教与评三阶段实践训练

前言

创新性设计不仅要求学生掌握知识与技能，还要培养学生的自主学习能力。实践任务应设置为能够激发学生自主探索与自主学习的内容，学生在任务完成过程中逐步从依赖他人指导到自我驱动学习。通过创新性的任务设计，学生不仅能够获取知识，还能在探索中激发内在的学习动机和持续学习的能力。

模块化设计的关键在于将整体的教育实践体系拆分为若干独立而又相互关联的模块，每个模块代表一个特定的实践任务。通过这种设计，不仅可以在不同层次和维度上满足学生个性化学习的需求，还能为学生提供更具针对性的学习内容。每个模块围绕一个中心任务展开，