7.1《关爱他人》教学设计

课题

7.1关爱他人

课型

新授课

教具

多媒体、课件

主备人

素养

目标

1.政治认同：认同关爱对他人、社会和个人的意义，践行社会主义核心价值观，弘扬乐于助人、关爱他人的传统美德。

2.道德修养：感受关爱的力量，增强关爱他人的意识，培育优良的品行。

3.法治观念：运用全面的、发展的观点分析关爱他人的意义。

4.健全人格：懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项。

5.责任意识：在生活中自觉做到乐于助人，关爱他人。

核心

问题

1.关爱他人的含义、表现及特点？

2.关爱他人的意义？

3.怎样关爱他人？

教学

方法

故事情景教学+议题式教学

教学过程

教学