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文档摘要

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黑龙江省普通高校体育舞蹈教学困境与突破路径研究

一、引言

1.1研究背景与意义

在教育领域全面推进素质教育的时代背景下，高校体育教育作为其中的关键构成部分，正不断探索创新与发展，以契合新时代对人才培养的需求。体育舞蹈这一兼具体育与舞蹈特质的项目，凭借其独特的魅力，在高校体育教育中愈发受到重视。它不仅能够助力学生增强身体素质，还能培养学生的艺术修养、审美能力以及社交技能，对学生的全面发展意义重大。

黑龙江省普通高校在体育舞蹈教学方面虽取得一定成果，但与国内体育舞蹈发展成熟地区相比，仍存在较大差距。在教学实践中，暴露出诸多问题，如教学方法陈旧，难以激发学生的学习兴趣与积极性；专业体育舞蹈教师匮乏