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文档摘要

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浅谈营造具有相关性的课堂

探究型课堂更多的是把课堂交给学生，学生是主导者，教师扮演的角色是引导者，为学生提供提供具有趣味性、相关性、挑战性和重要性的学习氛围，营造充满启迪与启发的学习环境。如何让学生成为课堂的主导者呢？除了教师的课堂设计、组织之外，还有一点就是相关性。本文将就相关性这一点展开论述。

在三年级UOI我们如何组织自己这个单元中，结合英语SM的内容，我们英语课堂以学校这个组织为例展开探究，探究学校这个组织的成员、框架、以及学校的规则和活动。这些都和孩子息息相关，每当在复习到学校成员的这些英语词汇时，他们就会经常举身边的例子，并且进行描述，例如，ourprincipalisver