小学启蒙式生活德育的实践与经验——以校园足球文化节为例

2019年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，其中特别强调小学阶段重在开展“启蒙性学习”的德育要求。对于小学而言，何谓启蒙式德育？如何结合学校自身特点落实立德树人的目标？如何提炼“有实效、可推广”的校本实践经验？本文以上海市金沙江路小学的校园足球文化节为个案，试图对上述问题作抛砖引玉式的探讨。

金沙江路小学是一所建校70余年的公办小学，在学校特色发展、内涵发展的进程中，女子足球发挥着重要作用。学校女足自1993年建队以来，取得了非凡成绩：蝉联20余次市级冠军、多次荣获全国冠军、为