基于知识图谱的Python程序设计课程教学设想

1研究背景

程序设计课程作为高等院校计算机专业学生的一门必修课程，同时也是理工科类大学本科非计算机专业学生的必修公共基础课程。随着计算机信息技术的迅速发展及其在各领域的广泛应用，已经使其成为各行业不可或缺的基本技能之一。

在众多计算机编程语言里，由于Python编程语言本身相对简单的语法规则、高效的开发效率、多平台的可移植性支持，以及其与各工程工具的良好融合及应用实践，特别在大数据、人工智能等领域大力发展的背景下，使其成为当今通识类程序设计课程的首选。

由于近几年全球新冠疫情泛滥，线上、线下等混合教学模式应运而生，高等教育对教师教学模式