高中数学“极限与导数”教学难点突破研究教学研究课题报告

目录

一、高中数学“极限与导数”教学难点突破研究教学研究开题报告

二、高中数学“极限与导数”教学难点突破研究教学研究中期报告

三、高中数学“极限与导数”教学难点突破研究教学研究结题报告

四、高中数学“极限与导数”教学难点突破研究教学研究论文

高中数学“极限与导数”教学难点突破研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

作为一名高中数学教师，我深知“极限与导数”这一章节的重要性。在高中数学课程中，极限与导数是微积分的核心内容，对于培养学生的逻辑思维能力、抽象思维能力以及解决问题的能力具有举足轻重的作用。然而，在实际教学中，我发现许多学生在这一