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文档摘要

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青少年心理健康监测体系建设的实践探索

一、心理健康监测体系的建设背景

近年来，学生的心理健康问题备受关注。2025年5月，合肥市对小学、初中、高中三个学段，共8所学校的6240名学生进行心理健康状况调查，发现抑郁整体检出率45.2%，其中，可疑抑郁症状、肯定有抑郁症状的检出率分别为10.6%、34.6%；焦虑整体检出率50.2%，其中轻度焦虑症状、中度焦虑症状、重度焦虑症状的检出率分别为31.3%、11.4%、7.5%。

为了解学生的心理发展动态和趋势，针对性地开展心理健康教育工作，合肥市青少年心理健康监测体系应运而生。心理健康监测体系指选用规范的量表，定期监测和评估学生心理健康状况，及时发现