基本信息

---

下载

文档摘要

---

基于逆向设计原则的语文大单元教学初试

语文统编教材正在推行，义务教育新课标已经颁布，新一轮课改已经开始。作为老师很清楚地认识到教育教学发生了很大的变革，要从知识本位走向素养本位，进入核心素养时代。发展学生的学科核心素养需要单元教学方案的规划才能得以落实。通过一个个单元，有效整合学科知识，连接知识点目标与学科核心素养；建立学习内容与真实情景之间的关系，打通知识学习与应用的通道，连通书本世界与真实世界；强化学用结合与知行合一，实现深度学习与有意义学习。对于我们来说，这些理念并不陌生，无论是IB的各项理论和教学实践，还是学校对我们的专业培训，新课标的理念似曾相识。但真正将理论运用到日常语文教学中并没